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如何高效学习
1. 金字塔学习模型
金字塔学习模型是由美国学者埃德加·戴尔提出的理论,学习金字塔模型我们可以采用更深的学习方式,让自己获得更多的成长,其中人的学习分为被动学习和主动学习两个层次,具体内容如下:
被动学习:如听讲、阅读、视听、演示,这些活动对学习内容的平均留存率为5%、10%、20%和30%。
主动学习:如通过讨论、实践、教授给他人,将被动学习的内容留存率提升到50%、75%和90%。
总的来说,学习不仅仅要输入,还需要输出,我们学会演示的方式将知识传授给他人, 既能提高自己的学习效果, 也能最大化地传递知识,因此我们需要找到一个共同学习和爱好的圈子,小组讨论合作探究,大家互相质疑,互相提醒,互相督促,在学习的过程中不断思考,不断输出给别人,成就别人也成就自己。
金字塔学习模型
2. 费曼学习法
费曼学习法是由诺贝尔物理奖获得者理查德·费曼提出来的,它的学习方法的核心就是把复杂的知识简单化,以教代学,让输出倒逼输入,而其中“输出”在学习过程中占有的地位更加重要。这种学习方式,不仅能够锻炼到我们个人的表达能力,而且还能深化自身对与知识的理解和记忆。因为当我们能够不卡壳地复述学习的内容时,这个过程就会调动我们的思维能力、记忆能力以及口头表达能力。这种“三位一体”的学习做法,就能够更好地锻炼到我们的综合能力,从而让我们的口才和对知识的掌握程度得到很大的提高。学习的时候,具体可以按照以下这四个步骤去做。
确立你要学习的对象
理解你要学习的知识
复述知识,用输出代替输入
简化知识和内化知识
费曼学习法
3. 刻意练习法
刻意练习法是利用人脑的习惯特征去学习和记忆,当我们在学习时,通过反复且频繁的刺激大脑中的神经突触,长久下来之后脑细胞会逐渐被激活且变得活跃,当这个学习行为发生的频率足够多时,就会逐渐进入我们行为的习惯区域,大脑能感知的用途变得足够多,遇到熟悉的行为时,大脑会走捷径下意识的做出反应,快速支撑学习需求,因此刻意练习4个做法的具体步骤如下。
建立一个合理的有效学习目标
保持专注,这是保证高质量完成任务的前提
寻找适合的老师,进行1v1有效辅导
创造有效的心理表征与解决准备
刻意练习法
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